Język, którym opisujemy starość, nie jest neutralny. Ma realny wpływ na to, jak osoby starsze są postrzegane w społeczeństwie, jak postrzegają same siebie oraz jak młodsze pokolenia wyobrażają sobie własną przyszłość. Negatywne wyrażanie się w temacie starości, często prowadzi do dużego lęku przed starzeniem się oraz wprowadza nierówności. Przez wiele lat starość funkcjonowała w języku jako temat tabu – kojarzona głównie z chorobą, zależnością i „schyłkiem”. Dziś coraz wyraźniej widać, że ten sposób mówienia zaczyna się zmieniać – choć tylko my sami, uczestnicy społeczeństwa, mamy na to wpływ.
Badania z zakresu psychologii społecznej i gerontologii pokazują, że stereotypy językowe dotyczące starości mają bezpośredni wpływ na zdrowie psychiczne i fizyczne seniorów. Negatywne określenia – infantylizujące, protekcjonalne lub redukujące osobę do wieku – wzmacniają zjawisko ageizmu, czyli dyskryminacji ze względu na wiek (Butler, 1969). Co więcej, badania Becci Levy wykazały, że osoby starsze, które internalizują negatywne stereotypy starości, częściej doświadczają obniżonego dobrostanu, gorszego funkcjonowania poznawczego i samopoczucia oraz krótszej długości życia (Levy, 2009).
Język tworzy rzeczywistość społeczną. Gdy mówimy o starości wyłącznie w kategoriach problemu, kosztu czy obciążenia, utrwalamy obraz późnej dorosłości jako etapu pozbawionego wartości. Czyli dosłownie – sami sobie to robimy! Tymczasem współczesna gerontologia jasno podkreśla, że starość jest zróżnicowanym i dynamicznym okresem życia, w którym mogą współistnieć wyzwania i rozwój, straty i nowe zasoby (WHO, 2020). Zmiana języka nie polega na idealizowaniu starości ani ignorowaniu trudności. Polega na odejściu od narracji upraszczającej. Coraz częściej w przestrzeni publicznej pojawiają się pojęcia takie jak „aktywne starzenie się”, „zdrowe starzenie się”, „późna dorosłość” – które podkreślają sprawczość i potencjał osób starszych. To ważny krok w stronę godności i realnego włączenia społecznego.
Język intensywnie wpływa także na relacje międzypokoleniowe. Gdy starość przestaje być tematem wstydliwym lub wyłącznie trudnym, łatwiej o dialog, empatię i wzajemne uczenie się. Światowa Organizacja Zdrowia wskazuje, że zmiana narracji językowej jest jednym z kluczowych elementów przeciwdziałania ageizmowi i budowania społeczeństwa włączającego wszystkie etapy życia (WHO, 2021).
Przejście „od tabu do dumy” nie dzieje się samo. Wymaga świadomego wyboru słów, uważności i gotowości do kwestionowania utartych schematów. Każdy tekst, rozmowa i projekt społeczny może albo wzmacniać stereotypy, albo je osłabiać. W projekcie „Senior w rozwoju – przygotowanie do starości” wybieramy tę drugą drogę: język szacunku, realności i sensu. Bo sposób, w jaki dziś mówimy o starości, jest jednocześnie opowieścią o tym, jakiego świata chcemy dla siebie w przyszłości.

Źródła:
Butler, R. N. (1969). Age-ism: Another form of bigotry. The Gerontologist.
Levy, B. (2009). Stereotype embodiment: A psychosocial approach to aging. Current Directions in Psychological Science.
World Health Organization (2020). Decade of Healthy Ageing 2021–2030.
World Health Organization (2021). Global report on ageism.









